幼儿园/学前班跳一个马拉松提出了MDA $ 2K

由艾伦代尔哥伦比亚学校张贴于2018年3月29日

由塔米·克劳,丽莎克兰德尔和唐娜kwiatkowski

艾伦代尔哥伦比亚幼儿园和学前班的学生跳一跳,周三,3月28日提出在MDA跳一个马拉松肌肉萎缩症协会2,150.00 $。 MDA的残疾意识计划帮助孩子学习的认识,接受和协助。我们被石楠权力,MDA区域筹款协调员,谁与她的学生的热情参与的好评荣幸我们今年加入。

我们四年级的朋友,每年参加我们这次特别活动。 4年级学生是“柜台”,以及幼儿园和学前班的学生是“漏斗”。我们跳2分钟!这是我们班的社区服务项目。

导致该项目,该类观看一些视频短片,学习“动手”如何在轮椅移动。我们还了解到:

  1. 每个人都是不同的,没有人是完美的......但我们都是特别的!
  2. 我们的身体是惊人的,可以做很多事情。每个人都有不同的能力。
  3. 当有人有很多的麻烦做什么 - 无论他们怎么努力还是怎么老让 - 他们有一个“残疾”。
  4. 有很多种残疾的。人们没有残疾,因为他们是坏的或者懒惰。你不能“捕获”残疾的方式你感冒了。
  5. 一些孩子在他们的肌肉引起一种叫做肌营养不良疾病的残疾。他们可能会使用腿支架或轮椅,但他们仍然喜欢玩,并成为朋友。
  6. 医生和科学家都在努力帮助孩子和成人的肌肉萎缩症。我们可以帮助,也通过在MDA跳一个马拉松是!

Thank you to all of our 苗圃 & Pre-K “Hoppers”, our 4th grade “counters” and all of the family and friends who sponsored our students.

 

塔米·克罗

塔米·克罗

塔米在上学程序后,学前教育学校和彩虹的房间成为一个学前班老师专职前15年前加入工作Allendale的哥伦比亚。之前的交流,平纹呢讲授各种教育环境,包括艺术创作,基督教青年会,和日托计划。她在那里她获得了理学学士学位跨学科艺术儿童纽约州立大学布鲁克波特的毕业生。陈怡蓉与弗吉尼亚和弗雷德·戈登椅子基础教育在2007年兑现。
丽莎·克兰德尔

丽莎·克兰德尔

丽莎曾在艾伦代尔哥伦比亚学校已经工作自1996年以来,在我们的招生部门作为录取的助手以及加盟AC之前,确保在2002年她作为A K预教师目前的角色之前,代课老师开始她曾在梦露社区学院作为学生会秘书,她监督办公业务为学生评议,并在渐进式托儿所作为幼儿教师。丽萨拿撒勒学院,她赢得了她的理学士学位英语文学与小学教育浓度的毕业生。
唐娜kwiatkowski

唐娜kwiatkowski

唐娜一直在教幼儿园在Allendale的哥30年!之前在AC教学,唐娜是在幼儿教育研究中心研究生助理在布法罗大学同时获得在儿童早期教育的专业化基础教育她的硕士学位。她也是通过六年级在幼儿园认证的纽约州和拥有儿童早期教育和心理学双学士的学位。

 

标记: , , , , ,
发表于: 冲击中心, 四年级, 强调, 较低的学校, 苗圃, 伙伴关系, 学前教育学, 幼儿园前

幼儿园学前班和了解更多关于交通

发表于2014年2月6日由托尼Tepedino

帖子写的幼儿园教师唐娜kwiatkoswki

幼儿园和学前班的学生已经从泰勒的父亲,托马斯·古迪,谁说话我们讲述了他的工作作为一个访问 AirTran的 试点。我向我们展示了一个内部的海报 波音737 与所有的驾驶舱控制的。我们在飞机的型号看着。先生。托马斯顶着他的制服,让我们对他的官帽试点尝试。此外,我们已经了解了另一架飞机苍蝇的一员 无限飞行表演队我们.

我们观看了 先生的视频。托马斯飞行 在意大利的世界冠军。

孩子们有许多优秀的问题和意见,如:

  • “如何在控制得到控制?”
  • “如果闪电击中飞机吗?”
  • “如果这两个引擎脱落?”
  • “如果风扫尽面会发生什么?”
  • “如何在飞机转弯?”
  • “我想成为一名警察和一名飞行员。”这导致了对空气执法官讨论
  • 看着先生。在他的制服Thomas的美国国旗胸针,一个学生自豪地说‘我住的那标志!’
标记: , , , , , , ,
发表于: 强调, 学前教育学

乐趣与姜饼人在幼儿园和学前班!

通过lcrandal张贴在2013年12月8日

包裹起来的童话故事我们单位,学生在幼儿园和学前班去了一个“姜饼冒险”的今天。姜饼人在我们的教室留了一张纸条ag真人ap我们的线索引领我们整个校园不同的地方。

我们的线索,带我们去以下几个地方:
1.图书馆
2.欢迎台
3.用餐公地
4.音乐室
5.健身房
6.本领域室
7.护士办公室

最后的线索使我们回到我们发现所有的糖果,以使我们的姜饼屋教室。在退货(我们不断听到,“跑,跑得快,你可以。你不能赶我,我是姜饼人!”),我们也发现了姜饼人在我们的书睡觉, 姜饼朋友。他显然是从他所有的运行和恶作剧的很累!我们都喜欢装修房子ginberbread一起将孩子们与他们带回家。学生们非常享受的机会,通过这次丰富多彩的活动,进一步探索这个故事!

标记: , , , , , , , ,
发表于: 强调, 苗圃, 学前教育学, 幼儿园前