NASA兰利研究中心主任鼓励学生做的事情自己的方式

通过阿梅利亚菲茨西蒙斯张贴在2019年10月16日

在NASA兰利研究中心主任,克莱顿车工,回到校园,讨论我们的六年级学生发挥持续的科学研究和探索的重要作用。作为全球范围内的学校,学生交流作为公民科学家报告日云的观测,以帮助研究人员改进的卫星读数的解释,提供凝结地面数据,并帮助更好地计算大气中的热交换率。

先生。特纳鼓励学生按照自己的爱好,提问,做研究他们的方式。 “有很多方法去学习和多种途径走向成功。这些不同的方法常常是我们如何做出新的发现。找到你是什么充满热情,并适合你的方式!”

 

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