在开始的8年级,学生可以选择追求整体配合的文凭,一个独特的方案,让学生有机会参与和当地与国际组织和社区。旨在为学生提供选择, 自主权和责任,在 对于整体度的要求 作为路线图和每一个经历了一个学生通向下一个。

学者全球的轮廓是一个非常敬业,自我激励学生努力去理解世界,他/她将继承,增加他/她的整体同情,并回馈当地社会和国际社会。

力求整体学者:

  • 意识到这个世界是如何相互连接
  • 有来自世界各地的可能性和面临的制约人的认识
  • 批判性的思考关于世界和他们在其中的角色
  • 对不同文化的欣赏,习俗,制度和关系存在这世界各地的
  • 拥有世界多么辽阔的意识,以及他们如何能离开的地方旅行足迹她们自己他们去
  • 好奇和好奇
  • 拥有世界语言升值
  • 了解他们在全球范围内,其中包括可供多样性方面的责任
  • 了解21世纪的技能和技术生命必需的
  • 倡导世界人权的积极变化
热衷于追求整体的程度可以申请8或第9在它们的等级年级的学生。

ag真人app全球参与导演的BC中心, tynisha卢化有关详细信息,或申请。